8532Z Enseignement secondaire technique ou professionnel a SAINT-MALO (35400)
Source et méthode
Cette vue croise le code NAF et la commune pour distinguer le volume local de cette activité du total national.
- Source
- INSEE, répertoire SIRENE
- Périmètre
- Établissements associés au code NAF 8532Z à SAINT-MALO (35400)
- Dernière agrégation
Méthode : Les compteurs proviennent du croisement entre le code NAF et le code commune INSEE; ils distinguent le total d'établissements du sous-ensemble actif.
Les valeurs « actifs » et « total » comptent des établissements, et non des entreprises : une même entreprise peut en exploiter plusieurs. Les chiffres peuvent évoluer après une nouvelle diffusion ou une correction du répertoire SIRENE.
Autres villes pour cette activite
- Toulouse 68
- Bordeaux 52
- Nantes 49
- Nice 45
- Montpellier 41
- Paris 36
- Paris 36
- Lille 34
- Strasbourg 33
- Paris 31
Etablissements avec ce code NAF dans cette ville
| Nom | SIRET | Ville | Etat |
|---|---|---|---|
| LYCEE PROFESSIONNEL MAUPERTUIS | 19350062600018 | SAINT-MALO | Actif |
| LYCEE PUBLIC MARITIME FLORENCE ARTHAUD | 19352473300022 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 44320061300109 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 45267683600037 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 77766161200039 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 77766161200047 | SAINT-MALO | Actif |
| LYCEE TECHNIQUE PRIVE LA PROVIDENCE | 77777329200043 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 81104887500025 | SAINT-MALO | Actif |
| CFA SAINT-MALO | 13002794900168 | SAINT-MALO | Actif |
| LYCEE TECHNIQUE PRIVE LA PROVIDENCE | 77777329200035 | SAINT-MALO | Actif |
| — | 19352473300014 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 44320061300075 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 45036380900010 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 77766161200021 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 52112605200013 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 84993452600013 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 88855129800019 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 91407828200011 | SAINT-MALO | Ferme |
| — | 98275140600017 | SAINT-MALO | Ferme |
| CENTRE FORMATION APPRENTIS | 18350021400030 | SAINT-MALO | Ferme |